García Urquijo, D. M. y Aravena Domich, M. A. (2023) «La escuela como potenciadora del pensamiento crítico y desarrollo de la autonomía en las nuevas subjetividades», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), pp. 1094-1111. doi: 10.37811/cl_rcm.v7i2.5385.