Espinoza Pesántez , L. C. (2023) «El diseño universal de aprendizaje como estrategia de aprendizaje para el desarrollo lógico matemático en niños con autismo.», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), pp. 3494-3511. doi: 10.37811/cl_rcm.v7i2.5586.