Tovar Rua , D. C., Gómez Muñoz, J. P. y Piedrahíta Ospina , F. A. (2023) « Flipped Classroom como Estrategia Pedagógica para la Motivación a la Lectura en los Estudiantes del Quinto Grado del Colegio Americano de Barranquilla», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), pp. 8964-8980. doi: 10.37811/cl_rcm.v7i5.8464.