A. M. Payares Tapia, K. T. De Jesús Talaigua, y E. Garavito Campillo, «Cómo Influye el Acompañamiento de los Padres en el Rendimiento Académico de los Niños con Trastorno de Lenguaje Expresivo», Ciencia Latina, vol. 8, n.º 3, pp. 2700-2710, jun. 2024.