E. G. Tipantuña Soria y S. C. Rochina Chileno, «Estrategias Didácticas para la Comprensión Lectora Utilizando la Herramienta Tecnológica Web 2.0 en Básica Media», Ciencia Latina, vol. 8, n.º 3, pp. 5808-5823, jul. 2024.