[1]
K. de los Ángeles Guerrero Erazo, I. R. Avilés Cerrufo, y F. D. Maldonado Erazo, «Uso de la Gamificación en la Enseñanza de Estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad», Ciencia Latina, vol. 8, n.º 4, pp. 10589-10604, sep. 2024.