[1]
A. del C. Quichimbo Agila, J. E. Guarnizo Cajamarca, C. A. Betancourt Jiménez, A. E. Quirola Yanza, y E. S. Sánchez Patiño, «Los Títeres como Técnica para Mejorar el Desarrollo Emocional de los Niños del Primer Año de Educación Básica», Ciencia Latina, vol. 8, n.º 5, pp. 5845-5863, nov. 2024.