C. M. Troya Santillán, E. E. Fiallos Castro, T. K. Guerra Villegas, I. M. Fiallos Castro, y G. F. Moreno Zambrano, «El Impacto de la Lectura guiada en la Comprensión de Textos Narrativos en Estudiantes de Educación Primaria», Ciencia Latina, vol. 8, n.º 6, pp. 869-886, dic. 2024.