[1]
J. K. Acosta Santillán, D. I. Hoyos Moran, E. A. Carabajo García, y M. F. Romero Morales, «Perspectivas Epistemológicas sobre la Interdisciplinariedad en la Educación Básica Superior: Retos, Oportunidades e Implicaciones para el Aprendizaje Significativo», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 1, pp. 11709-11725, mar. 2025.