[1]
J. J. Renteria Alvarez, F. E. Ledesma Albán, K. M. Gavilanez Berruz, M. J. Cerezo Montoya, y G. C. Loor Valdiviezo, «Análisis de la falta de formación docente sobre las competencias tecnológicas y digitales en el nivel inicial», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 2, pp. 2508-2525, abr. 2025.