[1]
P. M. Zarria Soto, C. P. Zarria Soto, G. F. Paredes Mena, L. M. Montenegro Yugsi, y N. M. Puetate Ortega, «Neurociencia del aprendizaje: Estrategias para aprovechar el potencial del cerebro en el aula», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 2, pp. 3555-3586, abr. 2025.