E. R. Quizhpi Arce y M. A. Buñay Paguay, «Estrategias Lúdicas para Mitigar la Disortografía y Mejorar el Aprendizaje en Estudiantes de Educación Básica: Un Estudio Mixto en Ecuador», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 2, pp. 4756-4768, abr. 2025.