M. A. Romero Saldarriaga, J. D. C. Salazar Apolo, M. V. Buñay Lata, N. E. Cabrera Maldonado, y K. M. Saltos Zambrano, «Las rúbricas como instrumento predominante en la evaluación formativa: un estudio en educación general básica, Ecuador 2025», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 2, pp. 4846-4867, abr. 2025.