[1]
L. C. Guamán Cajilema, B. V. Gualacañay Pagalo, L. B. Gualancañay Pagalo, P. Paucar Valla, y S. L. Guaylla Lojano, «Uso de metodologías activas para la comprensión lectora en estudiantes de educación básica», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 2, pp. 5123-5130, abr. 2025.