[1]
L. E. Lara Ramírez, M. I. Pérez Vega, P. T. Villalobos Gutiérrez, V. Villa-Cruz, J. O. Orozco López, y L. J. López Reyes, «Uso de laboratorios virtuales como estrategia didáctica para el aprendizaje activo», Ciencia Latina, vol. 6, n.º 1, pp. 4211-4223, mar. 2022.