F. Y. Balseca Molina, L. M. Cajamarca Reino, V. A. Palacios Piedra, P. C. Chiluisa Mármol, y E. M. Calero Terán, «Educación, autismo e inclusión: percepciones, desafíos y oportunidades para una escuela verdaderamente integradora», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 3, pp. 3575-3600, jun. 2025.