S. A. Ayala Hidalgo, M. S. Montesdeoca Quishpe, O. C. Mejía Tanguila, M. L. Alvarado Diaz, y J. I. Quinzo Guevara, «Aula Invertida en Educación Secundaria: Una Revisión Sistemática sobre su Impacto en el Rendimiento Académico y la Autonomía del Estudiante», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 4, pp. 3324-3345, ago. 2025.