[1]
D. V. Moncayo Palchisaca, J. Miguel Rivadeneira, y G. F. Guamán Gavin, «La detección temprana de necesidades educativas específicas y el papel de la caracterización psicopedagógica en la inclusión escolar», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 5, pp. 10648-10663, nov. 2025.