[1]
R. A. Guerrero Chirinos, J. de J. Mejía Bautista, M. E. Escanio Cortés, L. J. Rueda Milachay, y A. L. Pineda Cabrera, «Estrategias Gamificadas para Potenciar el Aprendizaje de las Funciones en Estudiantes Universitarios: Un estudio cuasi-experimental», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 5, pp. 17816-17828, dic. 2025.