[1]
L. L. Menéndez Vélez, Ángela A. Constante Menéndez, C. N. Arriaga Coque, V. I. Delgado Reyes, y Ángela M. Menéndez Flores, «Neuroeducación: estrategias para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de primaria», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 6, pp. 4424-4440, dic. 2025.