[1]
B. L. Cely Betancourt, J. K. García Cendales, y A. J. Mago Cumana, «Effects of Shadowing on Adult EFL Learners’ Oral Communicative Competence: A Systematic Review», Ciencia Latina, vol. 9, n.º 6, pp. 7567-7591, ene. 2026.