M. I. Morales Franco, S. E. Álvarez Álvarez, y L. F. Frías Serrano, «Impacto de Estrategias Metacognitivas en la Comprensión Lectora de Estudiantes de Educación Básica», Ciencia Latina, vol. 10, n.º 2, pp. 1425-1441, abr. 2026.