[1]
Ángel O. Romero Hinojoza, M. Castillo Jaramillo, y L. M. León Prieto, «Metodologías ágiles como herramienta tecnopedagógica: ventajas y desventajas», Ciencia Latina, vol. 6, n.º 3, pp. 4296-4315, jul. 2022.