[1]
B. Merino Dueñas, B. Quispe Grajeda, G. Quispe Fernández, D. Halanoca Puma, y R. J. Contreras Rivera, «Gestión del conocimiento y la educación hibrida: en las instituciones educativas de la educación básica regular», Ciencia Latina, vol. 6, n.º 6, pp. 2107-2127, nov. 2022.