Y. R. Chambilla Pari, M. I. Puma, y C. B. Ramos, «Aprendizaje basado en proyectos y su incidencia en el logro de las competencias profesionales en tiempos de pandemia de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación de la UNAMAD – 2020», Ciencia Latina, vol. 5, n.º 3, pp. 3048-3061, jun. 2021.