J. S. Tocto Maldonado, J. Vivanco-Román, y I. A. Quizhpe Uchuari, «Dificultades en el aprendizaje del concepto de función en estudiantes de pedagogía de las matemáticas y la física», Ciencia Latina, vol. 7, n.º 2, pp. 7225-7244, may 2023.