M. C. Quingalahua Arias, U. R. Guanga Inca, K. M. Villafuerte Rodríguez, L. A. Chafla Erazo, D. L. Huaraca Esparza, y M. Y. Gallegos Ruiz, «Beneficios del modelo educativo Flipped Classroom en el aprendizaje de los estudiantes», Ciencia Latina, vol. 7, n.º 3, pp. 9542-9558, jul. 2023.