A. R. Parada Lozano, L. R. Portilla Flórez, y M. de J. Zambrano Miranda, «Repensando la Clase de Informática con la Neurodidáctica y la Teoría de la Cognición Situada», Ciencia Latina, vol. 7, n.º 6, pp. 6010-6022, ene. 2024.