Tipantuña Soria, E. G., y S. C. Rochina Chileno. «Estrategias Didácticas Para La Comprensión Lectora Utilizando La Herramienta Tecnológica Web 2.0 En Básica Media». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 8, n.º 3, julio de 2024, pp. 5808-23, doi:10.37811/cl_rcm.v8i3.11781.