Gonzaga Contreras, M. R. C. «Modelo De Estrategias De comprensión Lectora Para El Pensamiento crítico Y Creativo En Estudiantes De educación Primaria». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 6, n.º 1, enero de 2022, pp. 181-0, doi:10.37811/cl_rcm.v6i1.1493.