Cabanilla García, L. P., L. F. Pereddo Hidalgo, y T. G. Pineda Guzmán. «Enhancing EFL Young learners’ Vocabulary through Online Extensive Reading (ER) and Visual Strategies: An Action Research Study». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 8, n.º 6, enero de 2025, pp. 10227-44, doi:10.37811/cl_rcm.v8i6.15682.