Romero Romero , G. «La Lectoescritura Como Estrategia Pedagógica Para Propiciar La Inteligencia Emocional En Adolescentes». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 8, n.º 6, enero de 2025, pp. 9876-92, doi:10.37811/cl_rcm.v8i6.15745.