Pizarro Aguirre , V. del L., y L. E. Aulestia Vallejo. «Research-Driven Activities and Metacognition Enhance Listening Skills through PPP Method: Ecuadorian University Case Study (July-September 2023)». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 8, n.º 6, febrero de 2025, pp. 11173-02, doi:10.37811/cl_rcm.v8i6.15845.