Navarro Sierra , K. S. «La contextualización Como Estrategia pedagógica En matemáticas: Percepciones Docentes Desde Una Mirada fenomenológica». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 9, n.º 4, agosto de 2025, pp. 3215-3, doi:10.37811/cl_rcm.v9i4.18979.