Ayala Hidalgo , S. A., M. S. Montesdeoca Quishpe, O. C. Mejía Tanguila, M. L. Alvarado Diaz, y J. I. Quinzo Guevara. «Aula Invertida En Educación Secundaria: Una Revisión Sistemática Sobre Su Impacto En El Rendimiento Académico Y La Autonomía Del Estudiante». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 9, n.º 4, agosto de 2025, pp. 3324-45, doi:10.37811/cl_rcm.v9i4.18987.