Rosales Galindo , J. F., y Ángel M. Alfonso Fernández. «Blended Learning Y Práctica Docente En Educación Técnico-Profesional: Estudio Mixto Sobre Docentes Sin Formación Pedagógica». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 10, n.º 1, febrero de 2026, pp. 3457-75, doi:10.37811/cl_rcm.v10i1.22477.