Mollá Agulló, A., G. María Salazar, y M. Belda Torrijos. «Comportamento Disruptivo No Segundo Ano Do Ensino secundário obrigatório: Percepção Dos Professores E análise Da dinâmica Da Sala De Aula». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 10, n.º 2, mayo de 2026, pp. 5453 -69, doi:10.37811/cl_rcm.v10i2.23575.