Viáfara Pérez , S. S., y D. Sandoval Lasso. «Impact of Corrective Metalinguistic Written Feedback Given through ChatGPT on EFL Pre-Service teachers’ Academic Writing Skills». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 10, n.º 2, mayo de 2026, pp. 8155-71, doi:10.37811/cl_rcm.v10i2.23809.