Manrique Chávez, Z. R., J. A. Sandoval Ruiz, A. R. Flores Espinoza, A. Murayari Ihuaraqui, y Y. Moran Quintanilla. «Estrategia IDEAR Y Su Efecto En La resolución De Problemas De Regularidad, Equivalencia Y Cambio En Los niños Del V Ciclo De La Institución Educativa Nº 64137, Masisea, Ucayali, 2018». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 5, n.º 2, abril de 2021, pp. 1785-94, doi:10.37811/cl_rcm.v5i2.382.