Ramos García, S. P., y L. E. Herrera Jara. «Estilos De Aprendizaje Como Estrategia De inclusión En Estudiantes Sordos De La Institución Educativa Marcelino Polo Cerete - Córdoba». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 7, n.º 2, mayo de 2023, pp. 8822-3, doi:10.37811/cl_rcm.v7i2.5989.