Quingalahua Arias , M. C., U. R. Guanga Inca, K. M. Villafuerte Rodríguez, L. A. Chafla Erazo, D. L. Huaraca Esparza, y M. Y. Gallegos Ruiz. «Beneficios Del Modelo Educativo Flipped Classroom En El Aprendizaje De Los Estudiantes». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 7, n.º 3, julio de 2023, pp. 9542-58, doi:10.37811/cl_rcm.v7i3.6836.