Canul Pool, Ángel M. «El Enfoque De La enseñanza Directa Y Su Impacto En La comprensión Lectora De Los Alumnos De educación básica». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 5, n.º 4, septiembre de 2021, pp. 6523-4, doi:10.37811/cl_rcm.v5i4.782.