Rodriguez Gil , A., F. Cerrud Álvarez, y S. L. González Samudio. «Inteligencias Múltiples Y Las Implicaciones En El Aula De Clase: Una Revisión De Literatura». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 7, n.º 6, enero de 2024, pp. 6304-18, doi:10.37811/cl_rcm.v7i6.9168.