Arellano López, P. M., C. J. Valdez Chávez, L. H. Santiago Reyes, M. T. Regalado Solís, y G. M. Del Valle Perales. «Prácticas Inclusivas En El Aula De Educación Básica: Percepciones Y Experiencias Docentes». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 8, n.º 1, febrero de 2024, pp. 3283-9, doi:10.37811/cl_rcm.v8i1.9667.