Ake Uc, Moises. « Investigación Acción: Seguimiento Formativo De Alumnos En El Nivel De Licenciatura. Fenómeno De Interés Y Diagnóstico». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 1 (marzo 22, 2024): 7659-7683. Accedido mayo 10, 2024. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10098.