Vásquez Rangel, Jhovana Alexandra. «Ética Para La comprensión: Estrategia Inclusiva En Las Dinámicas Educativas». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 1 (abril 12, 2024): 11205-11226. Accedido octubre 16, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10426.