Fuentes Suarez, Dailin Dayana, Senia Cecilia Diaz Ortiz, y Jorge Andrés Diaz Bernal. «Metodologías Activas Para Promover El Aprendizaje De La Lecto-Escritura En El Grado Transición De La Institución Educativa Juan XXIII De Purísima». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 3 (junio 6, 2024): 1889-1901. Accedido octubre 21, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11383.