Tipantuña Soria, Esthela Geoconda, y Segundo Calisto Rochina Chileno. «Estrategias Didácticas Para La Comprensión Lectora Utilizando La Herramienta Tecnológica Web 2.0 En Básica Media». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 3 (julio 2, 2024): 5808-5823. Accedido julio 3, 2024. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11781.