Mendoza Pin , Stalin Abraham, Stalin Alexander Rosero Solorzano, y Rossemary Catalina Montiel Arreaga. «Estrategias Inclusivas Para La integración Efectiva De Estudiantes Con Trastornos Del Espectro Autista TEA En Aulas Regulares: Un Enfoque Multidimensional En La educación Ecuatoriana». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 6 (diciembre 23, 2024): 3487-3511. Accedido marzo 14, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15106.