Balseca Molina , Fanny Yolanda, Luz Mercedes Cajamarca Reino, Verónica Alexandra Palacios Piedra, Paul Christian Chiluisa Mármol, y Edison Marcelo Calero Terán. «Educación, Autismo E inclusión: Percepciones, desafíos Y Oportunidades Para Una Escuela Verdaderamente Integradora». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 3 (junio 24, 2025): 3575-3600. Accedido septiembre 29, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/17971.